af Eva Pors | jan 12, 2016 | Blandet godt, Film og medier, Glosetræning, Grammatik, Hitliste, IT og anden teknik, Mundtlighed, Organisering / undervisningsdifferentiering, Skriftlighed, Spil, Vidensdeling
Så kom jeg igennem oprydningen i bloggen. Det tog mig præcis 5 måneder at få læst alle indlæg igennem, slettet og rettet. Her kommer så lidt flere links og indlæg jeg selv havde glemt, og som jeg egentlig mener fortjener et (nyt) besøg.
Links:
Masser af værktøjer og skabeloner til det kreative klasserum på Classtools.
Flocabulary er desværre blevet et betalingssite (dog med en gratis prøveperiode), men her er masser af gode og sjove hip-hop-sange om faglige emner.
The history of English in 10 minutes
http://www.eslflow.com/debateanddiscussionlessons.html – dog ikke i blogindlæg
Links til glose og grammatiktræning findes her.
Generelle diskussionsspørgsmål i hobetal findes her.
Masser af glose- og grammatikspil findes her. Jeg håber de fleste stadig virker.
Vizlingo – og du kan læse om hvordan det kan bruges i sprogundervisningen her.
Get English Lessons til grammatik, kommunikationsøvelser, skriveøvelser og læsetræning
Sproget.dk har masser af interessant materiale til dansk eller AP
Godt ord igen og andre danskfaglige sider med kreative og finurlige øvelser.
Verdens første samtalegrammatik
Det virtuelle lærerværelse hvor gode ideer deles blandt undervisere: Fra lærer til lærer
Grammatikspil fra SDU: VISL
Oplæsninger af klassiske noveller og foredrag om litteratur på Learn Out Loud
Fyldeøvelser til engelsk på 5 Minute English og ideer til sitets brug her.
Indlæg:
At udvikle sig som lærer
Masser af links til (dokumentar)film i undervisningen
Bryd rytmen, ideer til variation
Ideer til skriveøvelser
Arbejdsark til den travle lærer
Masser af øvelser til Årets Ord
Om at holde mund og trække sig tilbage som lærer og give eleverne fred og ro
Om run-on-sætninger: 8 tips til at undervise i dette
3 moduler med Blicher
At kommentere sit skriftlige produkt mundtligt
At bruge offline skabeloner
Guldgruben, mit vigtigste indlæg nogensinde
Om diffentiere med hurtige elever og mere her
3 nemme variationer i arbejdsformer
af Eva Pors | jan 4, 2016 | Blandet godt, Organisering / undervisningsdifferentiering, Tværfaglighed, Vidensdeling
I dag har jeg været så heldig at få Jesper Sehested Jensen til at gæsteblogge et indlæg om ordblindhed. Han er en vigtig stemme i vores fag, og derfor er jeg simpelthen så glad for at Jesper tog sig tid til at skrive dette væsentlige indlæg. Så BRUG hans site, hans materialer og henvisningsforslag til at blive klogere på de elever der har brug for den ekstra hjælp. Take it away, Jesper:
Jeg blev kaldt op til tavlen, for at stave ordet “Men” foran klassen. Det var ikke den store succes, da jeg ikke engang kunne første bogstav! Det er noget af det jeg kan huske fra min folkeskoletid. I dag har jeg fået en kandidat i finansiering og strategisk ledelse og studeret i både USA og Kina, selvom mit skriftlige engelsk ikke er så godt pga. min ordblindhed!
Da jeg skulle finde min plads på arbejdsmarkedet, så jeg en mulighed for at arbejde med at hjælpe ordblinde. Hjælpe dem til ikke at se de begrænsninger, andre nogle gange sætter, fordi de tænker, “som ordblind kan du ikke …”. Derfor startede jeg hjemmesiden Etlivsomordblind.dk, hvor jeg først skrev om min egen vej gennem livet som ordblind. I dag har hjemmesiden over 200 artikler om alt om ordblindhed. Alle de artikler bliver hver dag besøgt af over 200 unikke brugere, hvilket også er grunden til at Etlivsomordblind.dk har modtaget støtte af Oak Foundation Denmark på 245.000 kr.
På Et liv som ordblind kan du finde viden om ordblindhed, ordblindetest, it rygsæk og meget andet samt en masse historier fra ordblinde om, hvordan de har lykkedes i livet på trods af deres udfordringer. På siden er der indhold både for ordblinde, forældre, lærere og andre med kontakt til ordblinde.
Et vigtigt element på siden er den positive tilgang. Mange ordblinde har på et eller andet tidspunkt i deres liv troet, at de var dumme, pga deres udfordringer. Det er en af de faktorer, der kan blive en negativ spiral og ødelægge drømme. Kan vi ændre omverdenen til ikke at se ordblinde som det, men se os for de positive ting, tror jeg, vi kan rykke os langt.
En anden vigtig ting fra mine erfaringer, er det at være åben omkring ens udfordringer. Det er også, hvorfor jeg har skrevet om min historie i første omgang. Ved at være åben om ens udfordringer bliver det også lettere at snakke om dem og finde løsninger i fællesskab. Når jeg er ude og holde foredrag, oplever jeg tit, at de ordblinde er meget mere åbne bagefter og gerne vil fortælle deres historie. De har hørt og set, at de ikke er de eneste, der har oplevet de udfordringer, samt at ens drømme er mulige.
Tag et kig forbi Etlivsomordblind.dk og gå på opdagelse i livet som ordblind. Kender du nogen, du synes også skulle tag et lille kig, så del gerne hjemmesiden med dem.
Til sidst tak til Eva, for at lade mig dele min viden og Etlivsomordblind.dk
– Jesper Sehested Jensen
Etlivsomordblind.dk og Ordblindehjælpemidler.dk
PS: Man er altid velkommen til at dele / linke til Etlivsomordblind.dk for at udbrede kendskabet til ordblindhed!
af Eva Pors | jan 1, 2016 | Blandet godt, Hitliste, Organisering / undervisningsdifferentiering, Vidensdeling
Allerførst vil jeg gerne ønske alle der læser med, rigtig godt nytår. De sidste par år har jeg postet en liste med fem ideer til nytårsforsætter og lovet mig selv at skulle leve op til mindst én. Du kan se sidste års liste her. I år bliver det kun lige til tre, men det er fordi jeg kun har ét semester til at fuldføre forsætterne da jeg jo først starter på arbejde til juni igen efter barsel. Det jeg ønsker at tage fat på (og det bliver nok først til august), er:
- At arbejde systematisk med elevernes notattagning, som jeg har skrevet om her.
- At få nogle kolleger med til Ramus Kragh Wendelbos lille benspænds-leg hvor kolleger udfordrer hinanden med pædagogiske benspænd og efterfølgende diskuterer resultatet. Du kan læse om denne lille leg her.
- At arbejde systematisk med at få eleverne til at lære 570 gloser fra Academic Word List hvilket jeg har ladet mig inspirere af fra Chuck Sandy, og som jeg har skrevet om her.
Jeg glæder mig til at blogge i 2016 og håber du fortsat vil læse med.
af Eva Pors | dec 19, 2015 | Julekalender
Her kommer årets sidste julekalenderindslag – en dag forsinket. Sidste år handlede min julekalender om gode undervisningsideer doneret af kolleger, men så foreslog min kollega, Kristian, mig at lave en julekalender om de værste undervisningsoplevelser. Og det vil jeg så gøre. Jeg har samlet tåkrummende, frustrerende og meget morsomme anekdoter fra mit netværk, og i dag kommer så den sidste.
Rigtig glædelig jul!
Det værste er den opgave, hvor man, efter tilbagelevering, bliver gjort opmærksom af eleven på, at hun har fået “10 pik op”. Fordømt så tæt K og L sidder på tastaturet. Fordømt!
– Michael
af Eva Pors | dec 17, 2015 | Julekalender
Så blev det december og julekalendertid. Sidste år handlede min julekalender om gode undervisningsideer doneret af kolleger, men så foreslog min kollega, Kristian, mig at lave en julekalender om de værste undervisningsoplevelser. Og det vil jeg så gøre. Jeg har samlet tåkrummende, frustrerende og meget morsomme anekdoter fra mit netværk, og hver arbejdsdag indtil skolerne holder ferie, vil jeg poste en.
Rigtig god fornøjelse og læselyst i december.
På min allerførste arbejdsdag fik jeg vand. Af en 3g’er. Der troede jeg gik i 1.g. De ældre kolleger var meget misundelige på mig.
– Sidsel
